DIDIK HIBUR DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MALAYSIA

Maksud Didik Hibur

Satu pendekatan dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang bersifat santai dan berhibur yang terancang dan bersistematik dengan penekanan pelaksanaannya terhadap empat komponen sastera iaitu ;
• nyanyian
• bercerita
• lakonan puisi

Ciri-ciri Didik Hibur

* P&P yang menyeronokkan – kelakar, kecindan, berunsur estetik, alunan muzik, lakonan dan sebagainya.

* Santai dan menghiburkan.

* Kepelbagaian aktiviti dan BBM

* Penglibatan murid 100% 

* Menjurus kepada aktiviti individu/berpasangan/kumpulan 

* Kebebasan bersuara, memberi pendapat dan idea secara terkawal. Kreativiti dalam gerak laku dan mimik muka.

Peranan Guru Dalam Didik Hibur

* Guru yang mesra, menarik perwatakan dan kecindan.
* Penggunaan bahasa sesuai.
* Berupaya dan mampu melakukan pelbagai aktiviti.
* Memberi arahan mudah dan tepat.
* Prihatin dan peka.
* Fleksibel dan berkebolehan membuat keputusan.

Kejayaan didik hibur secara berkesan bergantung kepada aktiviti yang dirancang dan bagaimana dilaksanakan melalui pengajaran dan pembelajaran.